中国科学院上海天文台成功举办第八期天文学科创实践工作站开学典礼暨基础课程活动 -- 上海天文台

　　7月4日，中国科学院上海天文台成功举办第八期天文学科创实践工作站开学典礼暨基础课程活动。上海天文台党委书记、副台长、工作站站长侯金良，上海市上南中学实践点老师温安林，上海南汇中学实践点老师赵一斌，上海市格致中学实践点老师张跃军，上海市向明中学实践点老师李剑以及来自上海市各所中学的140余名高中生参加了本次开班活动。

　　上海天文台党委书记侯金良在致辞中欢迎同学们参加此次科创实践，并介绍了上海天文台概况以及长期以来上海天文台在面向世界科技前沿和国家重大战略需求中的优秀科研成果。他希望工作站的指导教师和辅导员们充分结合高中生知识结构和学习特点，因材施教，带领学生做出新颖、有趣的科创实践；希望同学们珍惜此次科创实践的机会，积极探索，扎实进取，在探索宇宙奥秘的过程中，做一个有理想的追梦人。

　　指导教师代表、上海天文台邵正义研究员围绕“走进天文学”主题，从空间、研究信使和时间三个维度给工作站学生带来入门综述课程。指导教师代表、上海天文台沈世银研究员以“夜，为什么那么黑”为主题，详细地解释了破局奥伯斯佯谬的科学细节，介绍了宇宙学红移、宇宙加速碰撞、天体演化等内容。上海天文台杨志根研究员基于丰富的科创指导经验，带来了科创进阶培训，明确创新思维的特点，通过剖析以往获奖科创作品指导学生选题。工作站副站长左文文介绍了开展天文学科创实践工作的要点和注意事项。实践点教师代表、上海南汇中学赵一斌围绕交通安全、天文观测安全和身心健康等强化了安全教育培训。工作站还邀请到2021年、2022年天文学实践工作站的优秀学生代表王亿禾和李之兰为大家分享经验，鼓励学弟学妹积极参与实践课程，努力攻关，争取学有所成。

　　为帮助学生在正式选题前对各研究课题有全面的了解，工作站专门安排额外的基础课程课时，于7月6日组织了课题介绍和选题答疑，15个课题的指导老师分别介绍课题的基本方向、创新点和对学生的基本要求。根据课程计划，研究课程在7月至9月开展，各课题老师指导学生开展科创实践课题。

　　上海天文台长期重视科学传播工作。自2016年上海天文台成功申请成为上海市首批青少年科创实践工作站之一以来，至今已与格致中学、南汇中学、上南中学和向明中学等四个实践点开展了合作共建，已连续成功开展7期，共接收800余名高中学生进入工作站，超过700名学生在这里完成了观测类、理论类和数据挖掘类等研究课程，不仅让学生们感受到天文学研究的浪漫，也体验到科学研究的严谨，帮助众多同学迈出了科学思维与科学精神成长路上的重要一步。未来，上海天文台将继续认真贯彻习近平总书记关于科普工作的重要指示，落实上级有关单位关于加强新时代科普工作的要求，积极推进更为广泛优质的科学传播工作，在弘扬科学家精神、培养科技创新人才队伍、营造社会创新氛围和提升公众科学素质等方面发挥更大作用。