为落实习近平总书记关于做好科学教育加法的重要指示精神，教育部与中国科学院合作，继续实施中小学教师科学素养提升行动计划，夯实高质量科学教育师资基础。3月13日，由教育部教师工作司和中国科学院学部工作局、科学传播局主办，中国教师发展基金会公益支持的第三期“特色科学教师研修班”在上海开班。参加研修的初中物理、地理、科学学科教研员及教师代表走进科研院所，将与科学家一起探访天文科研前沿阵地，深度参与科学实践，积极开展新时代青少年科创教育的实践与思考。
本次在沪研修班以“发现星光 碰撞智慧”为特色主题，有效统筹上海地区的天文科研、科普资源和教师专业发展资源，围绕“走进天文学”“天文教育”“天文面向国家重大需求”“天文面向世界科技前沿”“射电天文科学探究”“光学天文研学”以及“天文大数据”等多个专场内容，将天文学知识与研究进展融入基础教育，设计了一系列特色鲜明、内容丰富、生动有趣的研修活动。十余位来自中国科学院上海天文台、国家天文台的科研人员，以及来自师范院校的教育专家承担授课任务，通过科学家讲座、天文场馆参观和实验场所现场教学，进行深入的科学探究与教学实践指导，以“点-面”结合的方式，带领学员认识天文、走进天文，拓宽科普教育的“面”，激发科创教育的“点”。
上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）副院长纪明泽在致辞中表示，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在加快建设教育强国的征程中，教师使命在肩，必须践行科技强国、人才强国的理念，引导学生崇尚科学、坚持实践、勇于创新。他希望此次研修班能为中学科学教师搭建研讨、交流的平台，促进教师自身专业发展，更好地提升育人能力，为党和国家培育更多的科技人才。
上海师范大学教师发展中心执行主任徐雄伟表示， 上海师范大学教师发展中心受邀成为本次培训班的承办单位之一，将以学习共同体研修为切入点，希望参训学员们建立起专业学习的共同体，在及时消化专家授课内容的同时，加强反思、讨论和分享，从而建构新的认知，并逐渐将新的知识显性化；也希望学员回到所在学校、学区，作为领头雁，引领更大范围的学习共同体，带领更多的同行参与科学教育的实践。
中国科学院行政管理局副局长李强在致辞中介绍了特色科学教师研修班的举办背景，他表示，党中央对科学教育高度重视，教育部和中科院共同推进落实，将高端科研资源与科学教育培训相结合，让科学教师了解前沿学科发展动态，加强科学教育实践能力，转变科学教育观念，希望本次研修班能够成为提升教师科学素养、提高科学教育质量、加强青少年科技创新人才培养的良好平台。
中科院上海分院学术与科普处处长章文峻分享了2022年度中科院上海分院参与的特色科学教师研修班的工作经验，他表示，一次研修班的成功举办既取决于培训方案的策划、师资力量的配备，还取决于推进过程中诸位学员的积极参与，对此，他号召研修班的学员积极参与各类形式的研修，提升科教能力。
中科院上海天文台党委书记、副台长侯金良在致辞中表示，本次在沪研修班将天文学知识与研究进展融入基础教育，希望在“授之以鱼”的同时，更能“授之以渔”，帮助中小学教师掌握更多科学前沿科技前沿知识，提升教育教学能力，更好地承担起科学人才培养的重任。
本次研修班由上海市教育委员会、上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）、上海师范大学教师发展中心、中国科学院行政管理局、中国科学院上海天文台、共青团上海市松江区委员会、上海天文博物馆、上海天文馆（上海科技馆分馆）和上海市天文学会承办，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）、教育部基础教育教学指导委员会科学教学指导专家委员会等提供支持。
3月20日-31日，“特色科学教师研修班”还将在中国科学院动物研究所、自动化研究所和昆明植物研究所举办。每期研修在支持中小学科学教师线下学习的同时，将形成课程资源，通过国家智慧教育公共服务平台向全国中小学教师开放。
上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）副院长纪明泽开班致辞
上海师范大学教师发展中心执行主任徐雄伟开班致辞
中国科学院行政管理局副局长李强开班致辞
中科院上海分院学术与科普处处长章文峻开班致辞
中科院上海天文台党委书记、副台长侯金良开班致辞
中科院上海天文台沈志强研究员作题为《银心黑洞的实证》的报告
中国科学院国家天文台前台长严俊研究员作《百年征程 中国天文学会在前进》的报告
“发现星光 碰撞智慧”主题“特色科学教师研修班”学员与组织单位人员（部分）合影
